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"Un mundo sin autoridad es un mundo deslegitimado, desafiliado, pues ā€œcuando una sociedad descarta la autoridad significa que rechaza asumir la responsabilidad por el mundo al que ha traĆ­do a sus hijosā€ (Hannah Arendt, ā€˜The Crisis in Education’, 1954).

Concepto de Autoridad

El tĆ©rmino "autoridad" tiene origen romano y era comĆŗnmente concebido como parte de una trilogĆ­a que incluĆ­a la religión y la tradición. El vocablo autoridad --autoritas-, proviene del verbo augure que significa aumentar. 

 

En este primer significado, se considera "que los que estÔn en posición de la autoridad hacen cumplir, confirman o sancionan una línea de acción o de pensamiento"

 

En el sentido moderno del término, la autoridad se ha definido de varias formas: como atributo de una persona, cargo u oficio que otorga un derecho a dar órdenes; como una relación entre los cargos de superior y subordinado; como una cualidad que hace que una orden se cumpla, y como base de un comportamiento.

 

AdemÔs de la variedad de definiciones, el concepto de autoridad también se puede abordar desde varios niveles. En la amplitud del Ômbito sociológico existen varias relaciones que pueden ser consideradas de autoridad: dentro de una organización administrativa, dentro del gobierno o corno autoridad académica (en este último sentido es sinónimo de "preparación" o "competencia").

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Autoridad y Autoridad Escolar

Proyecto Escolar

Colegio Walter C. Buchanan

Clave: ES4-684

Ciclo Escolar 2013-2014

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